Proiect în programul SAVE · februarie–iulie 2026 · încheiat
Violența nu e spectacol. Empatia se învață.
Teatru-forum, teatru terapeutic și realitate virtuală împotriva violenței școlare și a bullyingului, în liceele din municipiul Călărași.
Gândite special pentru adolescenți. Prin tehnici teatrale — exerciții de improvizație, jocuri de rol, creare de scene colective, teatru-forum și momente de reflecție ghidată — elevii au fost invitați să-și dea jos „măștile” pe care le poartă adesea în relațiile dintre ei: masca agresorului, care ascunde nesiguranța, masca victimei, care se simte invizibilă, sau masca martorului tăcut, care nu știe cum să intervină.
Într-un cadru sigur și respectuos față de emoțiile fiecăruia, atelierele au explorat ce se ascunde în spatele gesturilor de violență, al injuriilor, al excluderii sau al indiferenței. Scopul nu a fost judecata, ci înțelegerea și descoperirea unor alternative reale, curajoase și umane.
Au fost susținute 4 ateliere, construite progresiv: de la încălzirea grupului și crearea unui climat de încredere, până la construirea propriilor scene despre bullying, testarea soluțiilor în joc și, în final, asumarea unor angajamente personale și de grup. Fiecare atelier a durat aproximativ 2–3 ore și a fost adaptat vârstei și specificului grupului.
Campania s-a încheiat cu două spectacole de teatru-forum — „Firul iubirii” și „Violența nu e spectacol” — jucate de elevi pentru elevi. La „Firul iubirii” au fost spectatori și părinții, alături de copii, ca să crească empatia și calitatea comunicării în familie.
Cine a condus atelierele
Actori cu experiență pe scene profesionale și terapeuți teatrali. De ani buni folosesc limbajul scenei nu doar pentru a spune povești, ci pentru a crea spații de conștientizare, vindecare și schimbare a comportamentelor.
Componenta VR
Andreea Mereuță, psihoterapeut, a integrat în program experiența „În pielea celuilalt”. Prin scenarii de realitate virtuală, elevii au trăit situații de bullying din perspective diferite — victimă, martor sau agresor — într-un mod sigur și ghidat.
Într-un context în care violența școlară, bullyingul, excluderea socială și dificultățile emoționale apar tot mai frecvent în viața elevilor, devine esențial ca profesorii, părinții și specialiștii să lucreze împreună. Atelierul a fost creat ca un spațiu de învățare, reflecție și conectare între adulții implicați în viața copiilor.
A combinat psihoeducația — pentru înțelegerea mecanismelor din spatele comportamentelor agresive — cu teatrul terapeutic, pentru explorarea relațiilor și a situațiilor reale din mediul școlar, într-un mod interactiv și profund uman.
16 mai 2026, Sala Barbu Știrbei, Strada 1 Decembrie 1918 nr. 1, Călărași. Adresat unui număr de 80 de profesori și specialiști, cu locuri limitate.
Prevenire și intervenție
Identificarea semnelor timpurii ale comportamentelor agresive · gestionarea conflictelor și reglarea emoțională în clasă · intervenția în situații de bullying, excludere și intimidare · construirea unui climat școlar bazat pe siguranță, respect și colaborare.
Sprijin și comunicare non-violentă
Cum înțelegem reacțiile emoționale ale copiilor · impactul criticii, rușinii și tensiunilor asupra comportamentului · comunicarea non-violentă și limitele sănătoase · relația de colaborare între familie și școală.
Facilitatorii atelierului
Psih. Yolanda Crețescu a facilitat componenta de psihoeducație și reflecție psihologică, cu instrumente practice pentru prevenirea violenței școlare, gestionarea conflictelor și dezvoltarea unei comunicări mai empatice între adulți și copii.
Actor și terapeut teatral, cu experiență în proiecte de teatru terapeutic și intervenții experiențiale dedicate dezvoltării emoționale și relaționale. Prin metode interactive, a facilitat explorarea emoțiilor, conflictelor și relațiilor dintre copii și adulți.
6 iunie 2026 · 15:00–17:00 · Sala Barbu Știrbei, Călărași
Cum vorbim despre violența școlară astfel încât să înțelegem ce se află în spatele ei și, mai ales, cum o putem preveni?
Conferința a marcat încheierea proiectului. A debutat cu un moment de teatru realizat de elevi, urmat de un panel facilitat de psih. Yolanda Crețescu, cu reprezentanți ai școlii, ai familiei, ai instituțiilor responsabile de siguranța școlară și ai comunității locale.
„Pentru că violența nu este un spectacol pe care îl privim de la distanță. Este o realitate care ne privește pe toți și pe care o putem schimba doar împreună.”
Afișul conferinței de închidere
Ateliere cu realitate virtuală, sesiuni de formare pentru profesori și specialiști, masa rotundă interinstituțională — Călărași, 2026.
Două ghiduri digitale — unul pentru elevii de liceu, unul pentru cadrele didactice — cu explicații accesibile, exerciții practice și modele de intervenție adaptate contextului educațional românesc. Sunt gratuite și rămân disponibile și după încheierea proiectului.
Completează datele de mai jos și le poți descărca pe loc.
Proiectul a mai produs un pliant informativ și un afiș fizic distribuite în școlile implicate, peste 20 de postări pe canalele Happy Minds și două comunicate de presă, la lansare și la închidere, urmate de apariții în presa locală.
Cifrele de mai jos sunt cele raportate la închiderea proiectului. Toți indicatorii propuși au fost atinși sau depășiți.
Semnat între Asociația Happy Minds și Inspectoratul Școlar Județean Călărași, pentru prevenirea, identificarea, raportarea, referirea și gestionarea situațiilor de violență împotriva copilului.
Cele două ghiduri digitale, competențele dobândite de profesori și specialiști, și modelul de intervenție care combină psihoeducația, teatrul terapeutic și tehnologia VR — replicabil în alte școli și pe alte teme.
Activitățile, atelierele și înscrierile s-au închis odată cu conferința din 6 iunie 2026. Ghidurile rămân publice și gratuite, iar materialele proiectului pot fi folosite mai departe de școli, profesori și părinți.
Afișul proiectului
Proiectul „Școală fără violență” este implementat de Asociația Happy Minds, cu sprijinul Poliției Române — Direcția de Siguranță Școlară, în cadrul Programului SAVE („School Anti-Violence Ecosystem”), coordonat de Fundația World Vision România și cofinanțat de Uniunea Europeană. Durata proiectului: februarie 2026 – iulie 2026. Valoarea grantului: 10.000 EUR.
Proiect finanțat de Uniunea Europeană. Punctele de vedere și opiniile exprimate aparțin, însă, exclusiv autorului (autorilor) și nu reflectă neapărat punctele de vedere și opiniile Uniunii Europene sau ale Fundației World Vision România.
Nici Uniunea Europeană și nici Fundația World Vision România nu pot fi considerate răspunzătoare pentru acestea.
